Kunst
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Ich in der Kunst
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Neue Kunstfälscher unterwegs
(MT) Manchmal muss man zweimal hinschauen, um zu entdecken, dass hier etwas anders ist. So geschickt pfuschten sich die Kunstfälscher des Differenzierungskurses Kunst und Mediengestaltung 8 in mehr oder weniger bekannte Kunstwerke.
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Maskenhaft
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Frottagen aus dem Grundkurs Kunst Q1
(FI) Eine Kiste voll „Schrott“ stand im Raum. „Damit sollen wir zeichnen?“
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Noch größer als die ISS...
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Eine Sache der Perspektive
(BE) Wie sieht eine riesige Raumstation aus, die sich in den Weiten des Universums zwischen fremden Planeten bewegt?
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Welten der Fantasietiere
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Fünftklässer entwickeln zusammen einen Fantasietierzoo
(BE/KLE) Zuerst für nur eine Minute lang seltsam klingenden Geräuschen lauschen und dazu passende, unterschiedliche „Kritzellinien“ auf ein Blatt zeichnen.
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Herr Boltanski, bitteschön!
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Spurensicherung: Von der Konstruktion der Erinnerung bis zur Begegnung in der Zwischenwelt
(MT) Ein Halbjahr lang beschäftigten sich die Schüler*innen der Q2 mit dem französischen Installationskünstler Christian Boltanski.
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Plastische Arbeiten zu Picasso
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Und man frage sich, wieso gibt es eigentlich den Zoo?
(MT) Wenn es doch eine so schöne Vielfalt von Tierarten im Schiller-Gymnasium zu betrachten gibt!