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Mit Mathesongs entspannen

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Erfolg beim Bonner Mathematikturnier

(GM) Am letzten Freitag haben fünf Schülerinnen und Schüler der Mathematik-Leistungskurse der Q1 und der Q2 erfolgreich am Bonner Mathematikturnier teilgenommen.

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Schillernde Läufer beim Run of Colours ...

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... setzen ein kunterbuntes Statement für ein weltoffenes Köln

(GD) Eine kleine Gruppe Schüler*innen hatte beim Sponsorenlauf letzte Woche noch nicht genug vom Laufen und trat – unterstützt von Eltern, Lehrer*innen und unserem komm. Schulleiter Herrn Scheferhoff - am letzten Samstag beim Run of Colours an. Dieser Wohltätigkeitslauf zugunsten der Aidshilfe Köln am Rheinauhafen ist nicht nur eine tolle Laufveranstaltung, sondern gleichzeitig ein Zeichen für mehr Vielfalt und Toleranz in der Gesellschaft.

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„Was sagen Sie eigentlich zu …?“

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Auf gemeinsamer Suche nach Antworten im Landtag NRW

(WE) Das Wetter hätte nicht besser sein können, um den Rhein mal von der anderen Seite aus zu betrachten. Bei strahl­endem Sonnenschein machte sich die Klasse 8d und der Q2 Leistungskurs Sozialwissenschaften mit ihren Leh­re­rin­nen Frau Schmits und Frau Weingard auf den Weg nach Düsseldorf, um neben dem geografischen Perspektiv­wechsel auch einen auf politischer Ebene durchzuführen. Dabei galt das Hauptanliegen vor allem einer Frage: „Wie sieht eigentlich ein Politiker im Vergleich zu uns Schüler*innen gerade so die Lage in Deutschland, NRW, aber vor allem auch in Köln?“

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Willkommen am Schiller

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Dr. Eva-Maria Hochkirchen (D, Fr, Mu), Dr. Markus Janke (B, Ch), Anke Müller (D, Sp), Stefan Röser (E, B)

Neues Quartett spielt sich ein

(WE) Knapp vier Wochen ist es nun her, dass unsere neuen Fünftklässler*innen am Schiller herzlich begrüßt wurden. Eine Zeit, in der bereits viele spannende und aufregende Momente als Gemeinschaft freudig erlebt worden sind.  An dieser Stelle darf jedoch nicht vergessen werden, dass zu diesem fröhlichen Klang aus den neu eingestimmten Klas­sen­­en­­sem­bles auch die geballte Energie von unseren neuen Lehrer*innen beigetragen hat: sei es von Frau Dr. Hoch­kirchen und Herrn Röser als Mitglieder eines Klas­sen­leiter­teams oder von Frau Anke Müller und Herrn Dr. Markus Janke als Fachlehrer*in.

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Kreislauf

Ein Stop-Motion-Projekt im Rahmen der Aktionstage

(BE) Inspiriert durch das Motto „Eat - Sleep - Work - Repeat ” haben die Schülerinnen und Schüler des Diffe­ren­zie­rungs­kur­ses Kunst-Mediengestaltung der Klasse 9 an den Aktionstagen 2018 Stop-Motion-Filme erstellt. Die fertigen Werke können sich sehen lassen, denn sie sind ohne Vorkenntnisse mit den verschiedensten Mitteln entstanden. Alle Trickfilme orientieren sich am Oberbegriff „Kreislauf”, die Umsetzung der zahlreichen Ideen zum Thema erfolgte auf ganz unterschiedliche Art und Weise.

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Der zwanzigste Sponsorenlauf

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Ein würdiges Jubiläum

(GD) Der morgige Nebel lichtete sich gerade, als die ersten Schüler*innen um kurz nach 8 Uhr morgens zum Decksteiner Weiher kamen, und machte so Platz für einen wundervollen Tag beim diesjährigen Sponsorenlauf. Zum Jubiläum – dem zwanzigsten Lauf – stimmte nicht nur das Wetter, auch die Motivation der Schüler*innen war unglaublich. Einige liefen alleine Runde um Runde, andere mit wechselnden Laufpartnern und wenn man mal nicht mehr konnte, wurde eben eine Runde gegangen. Hauptsache es wurden Kilometer gesammelt – und so war die Nachfrage nach einem zweiten Laufzettel nach den ersten 18 Kilometern groß.

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Kiss my Turku

kiss my turku

Oder wie man auf einem Fährschiff finnisch lernt

(SH) Eine ganz besondere Erfahrung konnten 16 Schülerinnen und Schüler, die in diesem Jahr am Finnland-Austausch teilnehmen, machen: Sie lernten finnisch, während das riesige Fährschiff sie nach Mariehamn / Åland durch ein Meer von über 10.000 Inseln fuhr. Ein sicherlich ganz besonderes Erlebnis!

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Im Dialog: Mehr Klimaschutz und Gerechtigkeit

Peru

Besuch aus Yarinacocha, Peru

(J. Hahn/E. Huz) Am 05. September 2018 wurde das Schiller-Gymnasium in Köln Sülz von einigen peruanischen Gästen aus dem Dorf Yarinacocha besucht, um uns Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die kritische Lebens­situation der dort lebenden Einwohner zu geben. Die Yarinacocha sind betroffen von Diskriminierung, Landraub und Abholzung.

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